为深入实施《高等学校课堂思政建设指导纲要》，提升高校教师的课程思政教学能力，全面推进课程思政高质量建设，创新课堂教育教学方式，把思想政治理论教育与专业教学有机融合，提升课堂育人水平，11月24日—26日，91免费网站组织了教务处及各教学院系专职教师参加了此次的高校教师课程思政教学能力培训活动，全院共50余人进行在线学习。
会上，教育部高等教育司司长吴岩从学习《高等学校课程思政建设指导纲要》（以下简称《纲要》）的体会与思考入手，简要解析了《纲要》的实施背景和战略意义，以及推进课堂思政需要怎么做、谁来做等一系列的问题。他指出，把思想政治教育贯穿人才培养体系，深入推进课程思政，就要先学清弄懂吃透《纲要》精神，发挥示范引领作用，带动高校建设工作形成成果，形成特色，在课程建设与改革实际中落实好立德树人根本任务。
在接下来的课程学习中，清华大学副校长彭刚和山东大学校长樊丽明就中央高校课程思政建设组织与实施进行进一步讲解，落实课程教学新理念新要求，明确课程建设目标基础。25日下午，中国人民大学副校长刘元春、北京大学考古文博学院院长沉睿文、四川大学原副校长石坚等人针对不同专业，如经济类、历史类、外语类、理学类等专业课程的思政建设展开探索与实践，强化“思政课程”引领“课程思政”，“课程思政”支撑“专业思政”的作用，全面推进课程思政建设。
课程思政建设探索实践课程思政建设是一项长期性、系统性的工程，建立完善的课程思政的工作机制是确保课程思政建设取得成效根本保障。我校一直以来致力于把教育教学作为最基础最根本的工作，构建更高水平人才培养体系，促进学生全面发展。
此次培训案例详实丰富，干货满满，开拓了参训教师的眼界，使大家受益匪浅。?